孩子發育如果出現異常會有表現，家長可以通過觀察孩子言行舉止來判斷孩子是否出現發育異常，如1歲了沒有講出真正的個詞(字)，如“媽媽”、“要”。2歲了沒有50個詞的詞匯量，未開始把兩個詞連在一起，如“要餅干”“媽媽抱”。3歲了沒有開始出現三個詞的簡單句子，比如，“爸爸穿鞋子”。如果出現這些情況那么可以粗略判斷孩子是否為語言發育遲緩。
當然僅僅通過這些是不能確定是否為發育遲緩的，不要根據網上的信息，就盲目自行診斷孩子，這樣會給孩子和家人帶來不必要的焦慮。可以找歌美嘉指導中心的老師做個評估，整個過程是免費的，由專業的人做評估避免不必要的焦慮。
也不用心存僥幸，認為孩子長大后就會自行好轉，如果錯過早期干預，不僅會讓語言能力差的孩子遭到同齡人的排斥，還可能引申出其他情緒和行為問題，之后還會影響孩子的學業。所以一定要及時尋求幫助。早發現、早干預，不要錯過孩子2-6歲語言發育黃金期哦!
